the mysterious woman ...: 2013

No más violencias sexuales infantil

Vaya! este tema es muy delicado, pero hoy hay mucho punto de vistas, el favor o el contra sobre el aborto, pero lo primero empezaré a hablar sobre los abusos sexuales.

Abusos sexuales

Que encuentro terrible, los abusos sexuales infantil, que ellos se sienten sin ganas de vivir, y que han ocultado mucho por miedo de alguien cercano de la familia o sienten amenanzadas, pero algunas de ellas se quedan embarazadas y sentir traumatismo....será por toda la vida, no se si lo superan, solo el tiempo dirá y lo cura....

Encuentro es una asquerosidad para la sociedad de los abusadores de menores o jovenes, que se creen que tienen el derecho para abusar, no se si estan concientes, pero se que sus intenciones fueron a proposito... qué injusticia en mi país o otros paises, tambien lo hacen que los abusadores que se queden libres de su celda, que terrible para la familia, o para todos lo que vemos, es imensamente impotencia....

Sé muy bien la experiencia, sentir esa sensacion, conoci a varias personas que fueron abusadas, por algun de familiar cercano, que aprovechar a abusarlas cuando eran menores, desgraciadamente no todas superan por lo que habia pasado, pero se que son muy fuertes mas que lo aparenta . . . que cobardes los abusadores!

Aborto

Este tema muy complicado.... porque hay gente defienden los nacidos que no tienen la culpa, y otros que no, desean el mejor futuro de la madre niña, por su bienestar... porque piensan diferentes?
Lo sé, trato de mantenter mi mente abierto como para pensar y enteder y poner a su lugar cada persona en diferentes situaciones...

que pasa con la niña abusada que tiene 11 años o 13 años, que es menor de edad, fue sufrida por su padre o por su padrastro o por su tio o por su padrino o por su primo o etc, de alguien cercano de familiar...entonces piensa es mejor tener un aborto porque no esta preparada para ser mama, es entendible por es una niña que debería vivir su vida como otras niñas que viven, osea la niña lleve una vida como corresponde a alguien de su edad, creo que es mejor un aborto para ellas, victimas abusadas, lamentablemente este mundo o la sociedad, la gente se plantean mucho que el aborto no es la mejor opcion sino dar en adopcion a la guagua, no podria ser así, porque si la niña abusada que tiene 7 u 9 meses de embarazo, es un gran paso para la niña pero no esta preparada y tiene que enfrentar a todo el mundo, le va a explica como paso de su barriga crece y que esta dentro su hijo ? Cómo enfrentaría en un parto? O cómo le va a decir a su bebe que salio de su vientre y se va a un lugar desconocido y que nunca se verá?

Yo estoy a favor del aborto en los casos de abusos sexuales o violaciones y donde la vida de la madre o del que está por nacer estén en riesgo.

Si no estoy de acuerdo con el aborto cuando los padres se dan cuentan que no era momento o no quisieran, eso es maldad e irresponsabilidad.... deberian saber cuales de sus consecuencias de cuidarse, hay muchos metodos de anticonceptivos para prevenir el embarazo, y enfrentar a la realidad. Es triste que el bebe no tiene la culpa, siempre van a acordar que alguna vez tuvieron un hijo y lo mataron. Espero que ustedes que no son victimas de abusos sexuales, deberán saber que tienen dos opciones son; usar o tomar anticonceptivos y otra opcion es dar en adopcion a la guagua, nunca lo verás, pero siempre se van a acordar la fecha de su nacimiento o recordando que seria de ella o de él? Espero que no se arrepientan.

Realmente no puedo entender a las personas como padres que debemos amarlos, protegerlos y cuidarlos, los niños se merecen un futuro feliz y se lo merecen.

XoXo

La experiencia de la vida

Hablaré algo en serio... ya nada de música, de poemas, o ocios, sino que hablaré algo en realidad, me da lo mismo si ustedes no les interesan esta historia....

Hay gente que les faltan algo de sus organos o partes de su cuerpo, se llama la discapacidad o invalidez, le va a costar más que las personas normales... pero siempre son admirados y esforzados para demostrar que son capaces de lograr algo, quizas mucho mejor que otros.

Quisieran saber el " por qué nos pasan ? " es buena pregunta, es mejor es decir " para qué nos pasan ? "
Para ver que pasa, si el mundo vea como son las personas discapacitados, que podemos ser mejores, aunque con la dificultad, sin discriminación, mentes abiertas y igualdad. Es decir, son misiones que les tocó, para el mundo que no sea egoísta, que piensen en sí mismo, harto deudas, problemas de matrimonios, o hijos se portan mal, creen que tienen tremendos problemas, pues no, esos detalles son pequeños, pero si, grandes detalles que tienen las familiares y las personas que son discapacitados se esfuerzan para salir adelante y tener un futuro mejor.

Lamentablemente que hay algunas personas discapacitados, que tiene problema de ver, o escuchar, o no puede caminar o tiene problema mental, estan abandonados por sus padres, o se ausentan, o les dejan a otras personas que tengan más responsabilidades y se van, o se separan sus padres tienen distintos cargos de responsabilidades. Hay otras familias, si aceptan tal como son sus hijos, se aman, se respetan y se cuidan.

Sin embargo, me decepciona este mundo, hay personas muy sanos para sus cosas y se aprovechan como discapacitados y hacen como pobre del mundo y pidiendo monedas, que no es justo y una burla para todos, incluso para discapacitados.

Bueno se lo digo, esa es la realidad, que lástima que lo hacen en todas partes en el mundo...

Me gustaría a ayudar a los niños sordos y no saben que hacer, por eso le di mi historia y mi experencia...

Por eso digo la experiencia de la vida que uno nos tocan.... tenemos que aceptar, esforzar y luchar por lo que queremos, no hay que rendir, la frase muy típica que " tu puedes "... lo vas a lograr con todo tu corazón, es el motivación y la confianza. :)

Les daré la información de sordera:

La sordera es la dificultad o la imposibilidad de usar el sentido del oído debido a una pérdida de la capacidad auditiva parcial (hipoacusia) o total (cofosis), y unilateral o bilateral. Así pues, una persona sorda será incapaz o tendrá problemas para escuchar. Ésta puede ser un rasgo hereditario o puede ser consecuencia de una enfermedad, traumatismo, exposición a largo plazo al ruido, o medicamentos agresivos para el nervio auditivo.
Hoy en día hay algunos términos mal utilizados para referirnos a las personas sordas o a la lengua de signos:

Sordomudo: es una persona que tiene un problema de audición y de cuerdas vocales. Una persona sorda no es muda, ya que tiene la capacidad de hablar.
Lenguaje de signos: Es Lengua de Signos ya que el lenguaje es la capacidad, la facultad comunicativa propia del ser humano y la lengua es el sistema de comunicación de los humanos.

Tipos de sordera

Sordera parcial: Se manifiesta cuando la persona tiene una leve capacidad auditiva (hipoacusia) y pueden usar un aparato auditivo para que ésta mejore, pero no se ven obligados a hacerlo.

Cuadro clínico

Para comprobar el grado de sordera de una persona, se le hace una prueba de audiometría, de manera que una persona con sordera puede tener problemas en la percepción correcta de la intensidad (decibelios) o de la frecuencia (hertzios) de sonidos relacionados con el lenguaje oral, y es frecuente que se den resultados diferentes para cada oído. La pérdida de la capacidad auditiva generalmente se describe como leve, moderada o severa dependiendo de dicha prueba. Generalmente, cuando una persona cuya pérdida de la capacidad auditiva supere a los 90 dB, se considera entonces persona sorda.
Tipos
Podemos considerar diversos criterios a la hora de clasificar las diferentes tipologías de pérdida auditiva o sordera.

Según la localización de la lesión.
Según el grado de pérdida auditiva.
Según las causas.
Según la edad del comienzo de la sordera.

Pérdida auditiva conductiva o de transmisión
Causadas por enfermedades u obstrucciones en el oído exterior o medio (las vías de conducción a través de las cuales el sonido llega al oído interior), la pérdida auditiva conductivas normalmente afectan a todas las frecuencias del oído de manera uniforme, aunque no resulten pérdidas severas. Una persona con una pérdida de la capacidad auditiva conductiva bien puede usar audífonos o puede recibir ayuda por médicos o intervenciones quirúrgicas.

Pérdida auditiva sensorial, neurosensorial o de percepción
Son en los casos en los que las células ciliadas del oído interno, o los nervios que lo abastecen, se encuentran dañados. Esta pérdida auditiva pueden abarcar desde pérdidas leves a profundas. A menudo afectan a la habilidad de la persona para escuchar ciertas frecuencias más que otras, de manera que escucha de forma distorsionada el sonido, aunque utilice un audífono amplificador. No obstante, en la actualidad, las grandes prestaciones tecnológicas de los audífonos digitales son capaces de amplificar solamente las frecuencias deficientes, distorsionando inversamente la onda para que la persona sorda perciba el sonido de la forma más parecida posible como sucedería con una persona oyente.

Pérdida auditiva mixta
Se refiere a aquellos casos en los que existen aspectos de pérdidas conductiva y sensoriales, de manera que existen problemas tanto en el oído externo o medio y el interno. Este tipo de pérdida también puede deberse a daños en el núcleo del sistema nervioso central, ya sea en las vías al cerebro o en el mismo cerebro. Es importante tener cuidado con todo tipo de golpes fuertes en la zona auditiva, ya que son los principales causantes de este tipo de sordera.

Pérdida auditiva central
Autores como Valmaseda y Díaz-Estébanez (1999) hablan de esta cuarta tipología, que hace referencia sólo y exclusivamente a lesiones en los centros auditivos del cerebro.
Según el grado de pérdida auditiva
La audición normal: Existiría audición por debajo de los 20 dB.

Deficiencia auditiva leve: Umbral entre 20 y 40 dB.
Deficiencia auditiva media: Umbral auditivo entre 40 y 70 dB.
Deficiencia auditiva severa: Umbral entre 70 y 90 dB.
Pérdida profunda: Umbral superior a 90 dB.

Pérdida total y cofosis
Umbral por encima de 90 dB. Puede ser debido a malformaciones internas del canal auditivo o a la pérdida total de los restos auditivos por motivos genéticos. Entre todas las personas sordas, el porcentaje de personas que padecen cofosis es muy pequeña, casi insignificante, ya que se trata de una malformación (ausencia de cóclea, por ejemplo).
Según la causa de pérdida auditiva
La etiología de la discapacidad auditiva puede ser por causas exógenas como la rubeola materna durante el embarazo, incompatibilidad del factor Rh... y que suelen provocar otros problemas asociados (dificultades visuales, motoras, cognitivas). O bien puede ser una sordera hereditaria, la cual, al ser recesiva, no suele conllevar trastornos asociados.

Según la edad de comienzo de la pérdida auditiva

El momento en el que aparece la discapacidad auditiva es determinante para el desarrollo del lenguaje del individuo, por lo que se pueden distinguir 3 grupos:

Prelocutivos: si la discapacidad sobrevino antes de adquirir el lenguaje oral (antes de 2 años).
Perilocutivos: si la discapacidad sobrevino mientras se adquiría el lenguaje oral (2-3 años).
Poslocutivos: si la discapacidad sobrevino después de adquirir el lenguaje oral (después de 3 años).
Etiología
Sordera verdadera o pérdida del umbral de intensidad de audición.

Sordera de transmisión.

Lesiones del oído externo.
Malformaciones.
Estenosis del conducto.
Infección del conducto.
Lesiones obstructivas.
Lesiones del oído medio.
Obstrucción tubárica.
Otitis medias y sus secuelas.
Tumores.
Malformaciones de los huesecillos.
Lesiones de la cápsula ótica.
Infecciones como la sífilis.
Distrofias del oído como la otosclerosis.

Sordera de percepción

Lesiones del oído interno.
Malformaciones.
Intoxicaciones medicamentosas.
Infecciones.
De vecindad como la otitis media.
Primarias como la laberintitis.
Víricas como la parotiditis, virus neurotropos, etc.
Alteraciones vasculotensionales del laberinto como la enfermedad de Ménière.
Traumatismos.
Tumores.
Herencia como la presbiacusia.
Lesiones retrolaberínticas o radiculares.
Infecciones como la meningitis o secuelas peripetrosas de otitis.
Víricas.
Neuríticas.
Tumorales como el neurinoma del acústico.
Lesiones centrales bulbares bajas, pues las lesiones altas no determinan sordera.

Consecuencias sociales
Si la sordera es especialmente aguda, puede afectar considerablemente en la forma en que la persona sorda se relaciona con su entorno humano, al encontrarse con una seria limitación en su capacidad de encontrar una vía de comunicación por el canal auditivo, es decir, con el lenguaje oral. Sin embargo, el modo en que se entienden las consecuencias de esa incapacidad puede variar considerablemente, de manera que dos perspectivas fundamentales acerca del modo de entender la sordera.

Antropología social de la sordera

Estudios recientes (a partir de los trabajos de William C. Stokoe en 1960, fundamentalmente) proponen abordar la sordera desde un punto de vista antropológico. Un colectivo de personas sordas que se comunican entre sí por medio de una lengua de signos puede ser considerado una comunidad lingüística minoritaria, con una cultura propia. La literatura especializada hace muchas veces la distinción entre Sordera, con una mayúscula inicial, para referirse a la antropológica, y sordera, para la definida clínicamente. Dependiendo de los casos, una persona sorda normalmente puede desarrollar una idiosincrasia con las personas que se comunican por el canal visual, es decir, con el lenguaje de signos (LS), considerándose como una colectividad cultural y social propia diferenciada, normalmente con la definición de Comunidad Sorda. El vínculo social entre los sordos signantes suele ser muy fuerte debido, sobre todo, al aislamiento social con respecto a los oyentes, provocado por el escaso conocimiento de su problemática común, o estilo de vida, así como la escasa relación social por motivos de entendimiento lingüístico o también por ideas preconcebidas que las personas tienen acerca de los sordos las cuales pueden ir cambiando mediante la completa interacción dentro de su cultura.
De hecho, en esta colectividad se definen a sí mismos como personas sordas signantes, y suelen clasificar su entorno social entre oyentes a las personas que no tienen sordera (entre los que puede haber algún oyente signante, si conoce una LS), y al resto de las personas sordas que, dependiendo del país, pueden formar parte también de la Comunidad Sorda. Entre las personas sordas, además, los sordos signantes se distinguen de las personas sordas oralistas, es decir, quienes no utilicen habitualmente una LS o usan una comunicación bimodal (léxico de una LS con estructura gramatical de una lengua oral). Por último, están los sordos implantados, es decir, quienes llevan un implante coclear en vez de un audífono, que pueden ser signantes u oralistas.
En cambio, las personas sordas oralistas, es decir, aquellas personas sordas que han recibido una intensa reeducación del lenguaje oral en su infancia y que no usan una lengua de signos como lengua vehicular (a menudo como consecuencia de una prohibición expresa de los educadores), suelen adoptar una actitud de invisibilidad social respecto a su condición de persona sorda, a veces incluso no reconociéndose como tales (recurriendo a otras definiciones como discapacitado auditivo, hipoacúsico, medio oyente, etc.). Asimismo, este grupo suele asociar como personas sordas únicamente aquellos que son signantes, o bien diferenciándose de ellos definiéndolos como personas sordomudas, especialmente a aquellos no hablan un lenguaje oral correctamente en el aspecto gramatical.
Esta última definición, la de sordomudez, por otra parte, es considerada peyorativa por los sordos signantes, pues consideran que "hablan" (por canal visual, en LS). Asimismo, consideran que un alto analfabetismo de la lengua oral entre las personas sordas no tiene ninguna relación con la mudez, sino a un fracaso del método oralista en el sistema educativo en su infancia y juventud. De hecho, llamar "sordomudo" a una persona sorda por no hablar en lengua oral correctamente, equivaldría llamar "manco" a una persona por no escribir con la grafía correcta, o "ciego y manco" por no saber leer y escribir. Por último, en el sentido estricto, la "sordomudez" sólo sería aplicable a aquellos que padezcan sordera y, además, son incapaces de generar sonidos humanos por la ausencia o el daño en las cuerdas vocales, siendo aspectos independientes entre sí.

Continuará....